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記得愛堇喵真正踏入社會,

到好人的企業應徵第一份工作,

面試主管問了好多嚴肅的問題之後,

語重心長的對愛堇喵說,

「這份工作說白了其實就是文字女工,你自認可否擔此重任?」

 

想餬口飯吃的愛堇喵當然拍胸脯掛保證,

「愛堇喵從小就愛看字,

連上洗手間忘了帶解悶的書報,

都會隨手拿起一旁的洗髮精瓶子研究上頭的說明,

這份工作再合適也不過啦~~」

 

當然,愛堇喵後來得到的差事,

可讓愛堇喵吃字吃得過癮極啦!

 

愛堇喵今天跟同事聊起,

回想從前是怎麼學會中文字還有注音符號的。

就是──看電視的字幕,加上國語日報。

 

愛堇小喵在互相參照之下,

漸漸學會了在某某狀況下用某個字。

某個字的注音這樣拼,

這樣拼的注音這樣念。

 

這陣子跟手語老師妮娜聊天,

常聽妮娜發表對聽障人未來的擔憂。

妮娜老師總說,

聽障人因為先天的障礙,所以學習之路障礙重重。

 

愛堇喵總是天真的說,

「不會自己看書啊?知識都在書本裡啊。」

 

在妮娜老師的悉心解釋之下,

愛堇喵才有點了解,

理解能力、溝通能力、語言能力,

都影響著學習成果。

 

而聽障人從一開始由於語言學習居於弱勢,

往往造成了日後理解能力的低落,

因而影響了學習成果。

 

就好比,

愛堇喵也是後來才發現,

不是每個人都是文字人。

有的人是圖像人,有的人是口語人。

 

有的人可以把腦中或眼前看到的景物

描繪得栩栩如生,

跟人聊起天來更是上天下地,言無不盡。

但是如果要這位老爺把剛才發表的長篇大論寫成一頁A4

可能花去兩個小時還沒辦法成章。

 

愛堇喵是字人,你呢?

 

 

 

 

 

 

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